Socijalna psihijatrija - Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Font

Kontrast

Pošaljite nam mail

dekanat@pravo.unizg.hr
Trg Republike Hrvatske 14

Zagreb, Hrvatska

Socijalna psihijatrija

Socijalna psihijatrija
Šifra kolegija: 44130
Sveučilišni prijediplomski studij Socijalni rad 4. godina, 7. semestar
ECTS: 3.0
Katedra: Katedra za područja socijalnog rada

Socijalna psihijatrija

Sati nastave: 15P + 15V

Sažetak kolegija

U kolegiju Socijalna psihijatrija obuhvaćeni su sadržaji socijalne dimenzije psihičkog zdravlja, psihičkih bolesti i prevencije, socijalnog pristupa u psihijatriji, etiologije, epidemiologije i klasifikacije duševnih bolesti i poremećaja, opće i specijalne psihopatologije, forenzičke psihijatrije i metode liječenja i rehabilitacije osoba s duševnim smetnjama. Posebni naglasak nastavnog sadržaja kolegija usmjeren na aktivnosti socijalnog radnika, koji je dijelom dijagnostičkog, terapijskog i rehabilitacijskog tima, u skrbi za osobe s duševnim smetnjama.

Sadržaj predmeta:

Što je socijalna psihijatrija? Uloga socijalnog radnika u psihijatriji. Duševno zdravlje, duševni poremećaji, opća psihopatologija. Epidemiologija i etiologija psihičkih poremećaja. Prevencija, dijagnosticiranje i klasifikacija psihičkih poremećaja. Shizofrenija i ostali psihotični poremećaji. Depresija i ostali afektivni poremećaji. Anksiozni poremećaji. PTSP. Poremećaji ličnosti. Mentalna retardacija. Psihički poremećaji starije životne dobi. Dječja psihijatrija. Forenzična psihijatrija. Liječenje i rehabilitacija u psihijatriji.

Literatura

OBVEZNA LITERATURA

PowerPoint prezentacije predavanja.

PREPORUČENA LITERATURA

Ostojić D.; Prva epizoda shizofrenije – važnost ranog otkrivanja bolesti: što o tome trebaju znati socijalni radnici; Ljetopis socijalnog rada (2012), str. 19:53-71
Štrkalj- Ivezić S, Jendričko T, Pisk Z, Martić-Biočina S.; Terapijska zajednica; Socijalna psihijatrija (2014), str. 42:172-9
Stjepanović M, Jendričko T, Ostojić D.; Uloga socijalnog radnika u socioterapijskim i psihosocijalnim postupcima kod osoba s rizikom razvoja depresije uzrokovane stresnim životnim događajima.; Soc. Psihijatrija (2015), str. 43:26-33
Begić D.; Psihopatologija, drugo, dopunjeno i obnovljeno izdanje; Medicinska naklada (2014)
Mužinić Marinić, L.; Psihijatrija u zajednici; Pravni fakultet, Biblioteka socijalnog rada (2020)
Begić D, Jukić V, Medved V.; Psihijatrija; Medicinska naklada (2016)

Ishodi učenja

Definirati principe socijalne psihijatrije u kontekstu suvremenih pristupa psihijatriji uvažavajući socijalni kontekst te ulogu socijalnog radnika u individualnoj i muiltidisciplinarnoj skrbi za osobe s duševnim smetnjama i njihove obitelji

DOPRINOSI OSTVARENJU ISHODA UČENJA NA RAZINI STUDIJSKOG PROGRAMA

12 Primijeniti teorijski okvir s ciljem procjene, planiranja i rada s
pojedincem, obitelji, grupom i u zajednici
14 Odrediti položaj i ulogu socijalnog rada u različitim sustavima i u
odnosu na druge profesije
KOGNITIVNO PODRUČJE ZNANJA I RAZUMIJEVANJA

Analiza
VJEŠTINE

Vještina upravljanja informacijama, sposobnost učenja, etičnost,
vještina jasnog i razgovjetnog usmenog i pisanog izražavanja.
SADRŽAJ UČENJA

Nastavne cjeline:
1. Što je socijalna psihijatrija?
2. Uloga socijalnog radnika u psihijatriji
NASTAVNE METODE

Predavanje, vježbe, vođena diskusija, demonstracija praktičnog
zadatka

Identificirati simptome duševnih smetnji

DOPRINOSI OSTVARENJU ISHODA UČENJA NA RAZINI STUDIJSKOG PROGRAMA

Objasniti teorijski okvir razumijevanja i funkcioniranja čovjeka u
zajednici (11)
KOGNITIVNO PODRUČJE ZNANJA I RAZUMIJEVANJA

Pamćenje
VJEŠTINE

Vještina upravljanja informacijama, sposobonst primjene znanja u
praksi, sposobnost učenja, etičnost, vještina jasnog i razgovjetnog
usmenog i pisanog izražavanja.
SADRŽAJ UČENJA

Nastavne cjeline
1. Duševno zdravlje
2. Duševni poremećaji
3. Opća psihopatologija
NASTAVNE METODE

Predavanje, vježbe, vođena diskusija, demonstracija praktičnog
zadatka

Interpretirati pojedine simptome i sindrome bolesti u sklopu važećih dijagnostičkih kriterija te specifični međuodnos socijalnog konteksta i pojedinih kategorija duševnih smetnji

DOPRINOSI OSTVARENJU ISHODA UČENJA NA RAZINI STUDIJSKOG PROGRAMA

Primijeniti teorijski okvir s ciljem procjene, planiranja i rada s
pojedincem, obitelji, grupom i u zajednici 812)
Pripremiti plan vođenja procesa promjena i intervencija na razini
pojedinca, obitelji, grupe i zajednice (4)
KOGNITIVNO PODRUČJE ZNANJA I RAZUMIJEVANJA

Razumijevanje
VJEŠTINE

Sposobnost primjene znanja u praksi, vještina jasnog i razgovjetnog
komuniciranja s osobama s duševnim smetnjama i pismenog
izražavanja prepoznajući individualni socijalno-psihijatrijski
kontekst s ciljem provođenja psihosocijalnih intervencija
SADRŽAJ UČENJA

Nastavne cjeline:
1. Shizofrenija
2. Depresija i ostali afektivni poremećaji
3. Anksiozni poremećaji
4. Posttraumatski stresni poremećaj
5. Poremećaji ličnosti
6. Mentalna retardacija
7. Psihički poremećaji starije životne dobi
8. Dječja psihijatrija
NASTAVNE METODE

Predavanje, vježbe, vođena diskusija, demonstracija praktičnog
zadatka

Primijeniti zakonske regulative, etičke principe i stručne smjernice u skrbi za osobe s duševnim smetnjama

DOPRINOSI OSTVARENJU ISHODA UČENJA NA RAZINI STUDIJSKOG PROGRAMA

7. Razumjeti i primijeniti pravne propise koji reguliraju prava i
obveze korisnika u sustavima u kojima socijalni rad djeluje
Razumjeti etičke norme u socijalnom radu i ostalim pomažućim
profesijama (10)
KOGNITIVNO PODRUČJE ZNANJA I RAZUMIJEVANJA

Primjena
VJEŠTINE

Oblikovati multidisciplinarni i individualni pristup socijalnog
radnika osobi s duševnim smetnjama baziran na zakonskim
regulativama i etičkim principima
SADRŽAJ UČENJA

1. Forenzička psihijatrija
2. Shizofrenija
3. Depresija i ostali afektivni poremećaji
4. Anksiozni poremećaji
5. Posttraumatski stresni poremećaj
6. Poremećaji ličnosti
7. Mentalna retardacija
8. Psihički poremećaji starije životne dobi
9. Dječja psihijatrija
NASTAVNE METODE

Predavanje, vježbe, vođena diskusija, demonstracija praktičnog
zadatka

Objasniti i primijeniti teorijske i praktične terapijske i rehabilitacijske pristupe osobi s duševnim smetnjama sa stajališta socijalne psihijatrije

DOPRINOSI OSTVARENJU ISHODA UČENJA NA RAZINI STUDIJSKOG PROGRAMA

Primijeniti teorijski okvir s ciljem procjene, planiranja i rada s
pojedincem, obitelji, grupom i u zajednici (12)
Pripremiti plan vođenja procesa promjena i intervencija na razini
pojedinca, obitelji, grupe i zajednice (4)
KOGNITIVNO PODRUČJE ZNANJA I RAZUMIJEVANJA

Razumijevanje
VJEŠTINE

Oblikovati terapijski multidisciplinarni pristup osobi s duševnim
smetnjama sukladno individualnim potrebama i kapacitetima ličnosti
oboljele osobe; predlagati unapređenje preventivnih, terapijskih i
rehabilitacijskih psihosocijalnih programa.
SADRŽAJ UČENJA

Nastavne cjeline:
1. Liječenje u psihijatriji
2. Psihijatrija u zajednici – uloga mobilnih psihijatrijskih
timova, case management
3. Shizofrenija
4. Depresija i ostali afektivni poremećaji
5. Anksiozni poremećaji
6. Posttraumatski stresni poremećaj
7. Poremećaji ličnosti
8. Mentalna retardacija
9. Psihički poremećaji starije životne dobi
10. Dječja psihijatrija
NASTAVNE METODE

Predavanje, vježbe, vođena diskusija, demonstracija praktičnog
zadatka

Fakultet
Upisi
Studiji
Studenti
Znanost
Projekti
- Projekti
- Ured za međunarodnu suradnju i projekte
- Novosti i natječaji
- Interne upute
- Croris baza
- Aktivni projekti
- Zanimljivosti
Međunarodna suradnja
Brzi linkovi
- Brzi linkovi
- Studentske obavijesti
- Raspored predavanja
- Katedre
- Podrška studentima
- Studomat
- Merlin
- Webmail
- Nastavnički portal
- Djelatnički intranet
Korisni linkovi
- Korisni linkovi
- Alumni
- Cjeloživotno obrazovanje
- Etički kodeks
- Knjižnica
- Knjižara i webshop

dekanat@pravo.unizg.hr

HR
|
EN

Koristimo kolačiće za pružanje boljeg korisničkog iskustva. Nastavkom pregleda web stranice slažete se s uvjetima korištenja. Kliknite ovdje i saznajte više informacija.