Trg Republike Hrvatske 14
Zagreb, Croatia
Ljetna škola iz hrvatske pravne povijesti
Learning outcomes
Razvijanje istraživačkih kompetencija
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih
podataka (npr. zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali
e-izvori).
9. Analizirati različite aspekte pravnog uređenja Republike Hrvatske
uključujući i komparativnu perspektivu. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Analiza
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost rješavanja problema,
sposobnost kritike i samokritike, istraživačke vještine, sposobnost
učenja, prezentacijske i komunikacijske vještine. -
LEARNING CONTENT
Nastavne cjeline
2. Mentorsko vođenje svakog od sudionika kroz istraživački proces
3. Preliminarno prezentiranje rezultata istraživanja pred nastavnikom
4. Priprema prezentacije rezultata istraživanja -
TEACHING METHODS
Rješavanje problemskih zadataka, rad na tekstu, samostalno čitanje
literature. -
VALUATION METHODS
1. Zadatak esejskog tipa
2. Usmena i pismena prezentacija rezultata istraživanja
Analiza razvoja pojedinih odabranih pravnih instituta u vremenskoj perspektivi
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske,
međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za
stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela
pojedinih grana prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i
jednom stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i
pisanog izražavanja.
9. Analizirati različite aspekte pravnog uređenja Republike Hrvatske
uključujući i komparativnu perspektivu. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Analiza
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost kritike i samokritike,
istraživačke vještine, sposobnost učenja. -
LEARNING CONTENT
Nastavne cjeline
2. Mentorsko vođenje svakog od sudionika kroz istraživački proces
3. Preliminarno prezentiranje rezultata istraživanja pred nastavnikom
4. Priprema prezentacije rezultata istraživanja
5. Sudjelovanje na studentskoj konferenciji te prezentiranje rezultata
istraživanja na istoj -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija, rješavanje problemskih zadataka, rad na tekstu,
studentska debata, samostalno čitanje literature. -
VALUATION METHODS
1. Zadatak esejskog tipa
2. Usmena i pismena prezentacija rezultata istraživanja
Razumijevanje razvoja hrvatskog pravog poretka u komparativnom kontekstu
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske,
međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za
stvaranje i primjenu prava.
9. Analizirati različite aspekte pravnog uređenja Republike Hrvatske
uključujući i komparativnu perspektivu. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Razumijevanje
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost rješavanja problema,
sposobnost učenja, prezentacijske i komunikacijske vještine. -
LEARNING CONTENT
Nastavne cjeline:
1. Upoznavanje s radom na Ljetnoj školi iz hrvatske pravne povijesti,
upoznavanje s temom Ljetne škole te dodjela pojedinačnih istraživačkih
tema
5. Sudjelovanje na studentskoj konferenciji te prezentiranje rezultata
istraživanja na istoj -
TEACHING METHODS
Predavanje, vođena diskusija, studentska debata.
-
VALUATION METHODS
1. Zadatak esejskog tipa
2. Usmena i pismena prezentacija rezultata istraživanja
Usmena prezentacija rezultata istraživanja na engleskom jeziku
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela
pojedinih grana prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i
jednom stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i
pisanog izražavanja. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Vrednovanje
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, korištenje stranog jezika u
stručnoj komunikaciji, prezentacijske i komunikacijske vještine. -
LEARNING CONTENT
3. Preliminarno prezentiranje rezultata istraživanja pred nastavnikom
4. Priprema prezentacije rezultata istraživanja
5. Sudjelovanje na studentskoj konferenciji te prezentiranje rezultata
istraživanja na istoj -
TEACHING METHODS
Rješavanje problemskih zadataka, studentska debata.
-
VALUATION METHODS
1. Zadatak esejskog tipa
2. Usmena i pismena prezentacija rezultata istraživanja
Pisanje rada na engleskom jeziku
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske,
međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za
stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela
pojedinih grana prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i
jednom stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i
pisanog izražavanja.
7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih
podataka (npr. zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali
e-izvori).
9. Analizirati različite aspekte pravnog uređenja Republike Hrvatske
uključujući i komparativnu perspektivu. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Sinteza
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost rješavanja problema,
istraživačke vještine, korištenje stranog jezika u stručnoj
komunikaciji, pisanje znanstvenih radova, prezentacijske i
komunikacijske vještine. -
LEARNING CONTENT
Nastavne cjeline:
2. Mentorsko vođenje svakog od sudionika kroz istraživački proces
3. Preliminarno prezentiranje rezultata istraživanja pred nastavnikom
4. Priprema prezentacije rezultata istraživanja -
TEACHING METHODS
Izrada pisanog rada, rad na tekstu, samostalno čitanje literature.
-
VALUATION METHODS
1. Zadatak esejskog tipa.
2. Usmena i pismena prezentacija rezultata istraživanja
