Font Kontrast

  • Alumni
  • Mentorship
  • Lifelong learning
  • Code of Ethics
  • Library
  • Bookstore and webshop
  • HR
  • |
  • EN
Faculty of law
  • Trg Republike Hrvatske 14

    Zagreb, Croatia

  • 250 years of Faculty of law
Faculty of law
  • home
  • Faculty
    • Structure and management
    • Employees
    • Tradition
    • Laws and other regulations
    • Quality management
    • Code of Ethics
    • Transparency
    • Foundation of the Faculty of Law for Supporting Researchers
    • Gender Equality and Non-Discrimination
    • The Faculty of Law Library
    • Alumni
    • Publishing Activities
    • Academic calendar
    • Contact and location
  • Enrollment
    • Study Programmes
  • Studies
    • University integrated undergraduate and graduate study of Law
    • Undergraduate studies
    • Graduate studies
    • University specialist studies
    • Doctoral studies
    • Lifelong learning
  • Students
    • The Students’ Union
    • Student Ombudsperson
    • Course schedule
    • Student associations
    • Student support
    • Future and Career
    • Student competitions
    • IT services
    • Law clinic
    • Library
    • Bookshop and Webshop
  • Science
    • Scientific professional meetings
    • Scientific Journals
    • Croatian Academy of Legal Sciences
    • Forums of the Faculty of Law
    • Croatian Hub of the European Law Institute (ELI Croatian Hub)
    • Jean Monnet projects
  • Projects
    • News
    • Internal Documentation
    • Active projects
    • Archive
  • International Cooperation
    • Why us?
    • News
    • International Exchange Programmes
    • UNIC
    • Course Catalogue
    • Incoming Exchange Students
    • Visiting Scholars, Researchers and Staff
    • Friends of the Faculty
    • International Memorandums of Understanding
    • Zagreb Law Summer School
    • Office for International Cooperation and Projects
    • Contact
  • Quick links
    • Studentske obavijesti
    • Course schedule
    • Departments
    • Student support
    • Studomat
    • Merlin
    • Webmail
    • Nastavnički portal
    • Djelatnički intranet
    Homepage / Prava manjina u Europi

Prava manjina u Europi

Course code: 201646

  • University integrated undergraduate and graduate study of Law 5. godina, 9. semestar
  • Status: Izborni
  • Hours of classes: 30 Hours Lectures: 30 Hours
  • Method of performance: S fizičkom prisutnošću
  • Language of instruction: Hrvatski
  • ECTS: 4.0

Carriers

  • Associate Professor Antonija Petričušić

Contractors

  • Associate Professor Dario Čepo

Prava manjina u Europi

Literature

MANDATORY LITERATURE

Patrick Thornberry i Maria Amor Martin Estebanez; Minority Rights in Europe: A Review of the Work and Standards of the Council of Europe; Strasbourg: Council of Europe Publishing (2004), str. 682

OSCE and Council of Europe; National minority standards – A compilation of OSCE and Council of Europe texts; Strasbourg: Council of Europe Publishing (2007), str. 338

Annelies Verstichel (Editor), Andre Alen, Bruno De Witte, Paul Lemmens; The Framework Convention for the Protection of National Minorities. A Useful Pan-European Instrument?; Strasbourg: Council of Europe Publishing (2008), str. 282

Learning outcomes

Kritički procijeniti odnos između sociološke i pravne dimenzije zaštite prava pripadnika nacionalnih manjina razumijevanjem koncepata etnička skupina, etnička pripadnost, rasa, kulturna raznolikost, stereotip, predrasuda, socijalna distance, nejednakost, rasizam, segregacija, modela etničkog suživota, mjere integracije, podataka o jednakosti itd.

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne
    odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu
    prava.
    8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Razumijevanje

  3. SKILLS

    Vještina upravljanja informacijama, sposobnost rješavanja problema,
    sposobnost primjene znanja u praksi, logičko argumentiranje uz uvažavanje
    drugačijeg mišljenja, sposobnost učenja, etičnost.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    Sociological debates concerning minorities: race, ethnicity and
    inequality
    Minority rights in political theory and philosophy
    National minorities and the European Nation-States system
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The European Charter for Regional and Minority
    Languages
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The Framework Convention for the Protection of
    National Minorities
    Instruments of minority protection eveloped by the Council of Europe
    – The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
    OSCE contribution to the protection of national minorities
    Integration of diverse societies in Europe
    Foundamental Rights Agency and racial and ethnic equality and nondiscrimination in European Union
    Assesment of the national minority rights enforcement mechanisms

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođenje argumentirane rasprave, dijalog, istraživanje,
    demonstracija praktičnog zadatka kroz pronalazak, prezentaciju
    i argumnetaciju slučaja, rad na tekstu, samostalno čitanje literature.

  6. VALUATION METHODS

    Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost
    znanja u dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme,
    pokazuje vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine
    raspravljanja)
    Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika
    nacionalnih manjina u europskim državama.

Raspraviti o važnosti i ishodima postojećih mjera za ostvarivanje prava na slobodno izražavanje, očuvanje i razvoj kulturnog ili jezičnog identiteta i prava na sudjelovanje u procesima odlučivanja pripadnika_ca nacionalnih manjina.

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    3. Objasniti položaj i značaj pravne znanosti te odnos prema drugim
    znanstvenim disciplinama.
    8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Razumijevanje

  3. SKILLS

    Sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, sposobnost
    kritike i samokritike, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost
    učenja, jasno i razgovijetno izražavanje, etičnost.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The European Charter for Regional and Minority
    Languages
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The Framework Convention for the Protection of
    National Minorities
    Instruments of minority protection eveloped by the Council of Europe
    – The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
    OSCE contribution to the protection of national minorities
    Assesment of the national minority rights enforcement mechanisms

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođena diskusija, rad na tekstu, studentska debata, samostalno
    čitanje literature.

  6. VALUATION METHODS

    Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost znanja u
    dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme, pokazuje
    vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine raspravljanja)
    Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika nacionalnih
    manjina u europskim državama.

Razumjevanje položaja nacionalnih manjina u demokratskim društvima i prepoznavanje pravne utemeljenosti zaštite prava pripadnika_ca nacionalnih manjina.

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela
    pojedinih grana prava.
    4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani
    prava.
    6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
    stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
    izražavanja.
    8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Primjena

  3. SKILLS

    Sposobnost rješavanja problema, sposobnost primjene znanja u praksi,
    sposobnost učenja, sposobnost precizne formulacije stavova, sposobnost
    stvaranja novih ideja.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    Minority rights in political theory and philosophy
    National minorities and the European Nation-States system
    Integration of diverse societies in Europe

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođena diskusija, demonstracija praktičnog zadatka, rad na
    tekstu, studentska debata, samostalno čitanje literature.

  6. VALUATION METHODS

    Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost znanja u
    dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme, pokazuje
    vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine raspravljanja)
    Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika nacionalnih
    manjina u europskim državama.

Primijenia odgovarajućih međunarodnopravnih izvoa koji jamče prava pripadnika_ca manjina razvijenih u okviru Organizacije za europsku sigurnost i suradnju, Vijeća Europe, kao i pravnih izvora o jednakom postupanju usvojenih u Europskoj uniji.

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela
    pojedinih grana prava.
    4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani
    prava.
    6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
    stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
    izražavanja.
    7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka
    (npr. zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
    8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Primjena

  3. SKILLS

    Sposobnost rješavanja problema, sposobnost primjene znanja u praksi,
    sposobnost učenja, sposobnost precizne formulacije stavova, sposobnost
    stvaranja novih ideja.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The European Charter for Regional and Minority
    Languages
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The Framework Convention for the Protection of
    National Minorities
    Instruments of minority protection eveloped by the Council of Europe
    – The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
    OSCE contribution to the protection of national minorities
    Foundamental Rights Agency and racial and ethnic equality and nondiscrimination in European Union.

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođena diskusija, demonstracija praktičnog zadatka, rad na
    tekstu, studentska debata, samostalno čitanje literature.

  6. VALUATION METHODS

    1. Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost
    znanja u dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme,
    pokazuje vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine
    raspravljanja),
    2. Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika nacionalnih
    manjina u europskim državama.

Analiziranje razine pravne zaštite dostupne pripadnicima_cama nacionalnih manjina u europskim državama.

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani
    prava.
    7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka
    (npr. zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
    14. Usporediti različite pravosudne sustave.
    19. Implementirati europske propise u nacionalni pravni sustav.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Analiza

  3. SKILLS

    Vještina upravljanja informacijama, sposobnost rješavanja problema,
    sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    National minorities and the European Nation-States system
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The European Charter for Regional and Minority
    Languages
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The Framework Convention for the Protection of
    National Minorities
    Instruments of minority protection eveloped by the Council of Europe
    – The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
    OSCE contribution to the protection of national minorities
    Integration of diverse societies in Europe
    Foundamental Rights Agency and racial and ethnic equality and nondiscrimination in European Union

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođena diskusija, rad na tekstu, samostalno čitanje literature.

  6. VALUATION METHODS

    Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost znanja
    u dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme, pokazuje
    vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine raspravljanja),
    Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika nacionalnih
    manjina u europskim državama.

Objašnjavanje uloge i važnosti mehanizama nadgledanja zaštite i promicanja manjinskih prava razvijenih u Vijeću Europe (Savjetodavni odbor za Okvirnu konvenciju za zaštitu nacionalnih manjina, Odbor stručnjaka Europske povelje za regionalne ili manjinske jezike i Europska komisija protiv rasizma i netolerancije).

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani
    prava.
    7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka
    (npr. zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
    14. Usporediti različite pravosudne sustave.
    19. Implementirati europske propise u nacionalni pravni sustav.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Vrednovanje

  3. SKILLS

    Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi,
    sposobnost učenja, sposobnost stvaranja novih ideja.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The European Charter for Regional and Minority
    Languages
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The Framework Convention for the Protection of
    National Minorities
    Instruments of minority protection eveloped by the Council of Europe
    – The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
    Assesment of the national minority rights enforcement mechanisms

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođena diskusija, rad na tekstu, samostalno čitanje literature.

  6. VALUATION METHODS

    1. Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost
    znanja u dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme,
    pokazuje vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine
    raspravljanja),
    2. Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika nacionalnih
    manjina u europskim državama.

Primijena odgovarajućih pravnih izvora zaštite pripadnika_ca nacionalnih manjina u Europi putem poznavanja relevantnih sudskih slučajeva pred Europskim sudom za ljudska prava u pogledu prava pripadnika_ca nacionalnih manjinskih.

  1. CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM

    1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne
    odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu
    prava.
    3. Objasniti položaj i značaj pravne znanosti te odnos prema drugim
    znanstvenim disciplinama.
    4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani
    prava.
    7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka
    (npr. zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
    14. Usporediti različite pravosudne sustave.
    18. Provesti empirijska odnosno pravna i interdisciplinarna istraživanja.
    19. Implementirati europske propise u nacionalni pravni sustav.

  2. COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

    Sinteza / Stvaranje

  3. SKILLS

    Vještina upravljanja informacijama, sposobnost rješavanja problema,
    sposobnost timskog rada, sposobnost kritike i samokritike, sposobnost
    primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost stvaranja novih
    ideja, etičnost.

  4. LEARNING CONTENT

    Nastavne cjeline:
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The European Charter for Regional and Minority
    Languages
    Instruments of minority protection developed by the Council of
    Europe – The Framework Convention for the Protection of
    National Minorities
    Instruments of minority protection eveloped by the Council of Europe
    – The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI)
    Assesment of the national minority rights enforcement mechanisms

  5. TEACHING METHODS

    Predavanje, vođena diskusija, demonstracija praktičnog zadatka, rad na
    tekstu.

  6. VALUATION METHODS

    Pisani ispit (zadatak esejskog tipa kojim se procjenjuju usvojenost znanja u
    dijelu eseja koji se odnosi na objašnjenje zadane teme, pokazuje
    vještine analize te donosi zaključak pokazujući vještine raspravljanja),
    Vrednovanje istraživanja i prezentacije jednog slučaja sa svrhom
    demonstracije različitih sustava zaštite prava pripadnika nacionalnih
    manjina u europskim državama.

Details

About cookies

Necessary cookies 5

They are crucial for the use of the Internet site and without these sites it does not have its full functionality. By continuing to surf and make purchases, necessary cookies are considered accepted. Functional cookies may include cookies that provide a service requested by the user.

Pravni Fakultet 4

cookies_permission

To store the acceptance of cookies.

Expiry: 1 year

Type: HTTP

accessibility-text

To store text size accessibility options.

Expiry: 30 days

Type: HTTP

accessibility-contrast

To store options accessibility contrast page.

Expiry: 30 days

Type: HTTP

SimpleSAML

Site authentication

Expiry: 1 year

Type: HTTP

WordPress 1

wp-wpml_current_language

To store language settings.

Expiry: 1 day

Type: HTTP

Cookies for tracking and analytics 3

They are collected anonymously, they cannot track user activities on other websites and serve to monitor user behavior and for the purpose of measuring audience behavior and compiling reports for improving the website. These cookies enable the transfer of data to third countries, including the USA.

Pravni Fakultet 1

cookies_permission_analiza

To store the acceptance of analytical cookies.

Expiry: 1 year

Type: HTTP

Google 2

_ga

To store and count page views.

Expiry: 2 years

Type: HTTP

_ga_*

To store and count page views.

Expiry: 1 year

Type: HTTP

Cookies, also known as "cookies", are small text files that websites store on your device when you visit them.

Their role is to improve your browsing experience by allowing websites to remember your settings, such as language or preferences, and provide a better user experience.

These pages use different types of cookies. Some cookies are set by third-party services that are displayed on our pages.

You can change or withdraw your consent to the Cookie Statement on our website at any time.

EU legislation, in particular the General Data Protection Regulation (GDPR), requires users to obtain information and consent before using cookies and to be able to manage their privacy settings.

You can find more information about cookies here.

We use cookies to improve your user experience and site functionality. You can find more information about cookies here.

Faculty of law

FACULTY OF LAW
UNIVERSITY OF ZAGREB
Trg Republike Hrvatske 14
10000 Zagreb

Temporary address:
Trg Republike Hrvatske 3
10000 Zagreb

IBAN: HR9823600001101264729
OIB: 38583303160
MB: 3225909
PIC: 986566728
REG.NO.: 080173715

DEAN'S OFFICE

  • dekanat@pravo.unizg.hr

STUDENT OFFICE

  • referada@pravo.unizg.hr

  • 01 4890 250
    01 4890 252
    (on weekdays from 8 a.m. to 2 p.m., on Tuesdays from 8 a.m. to 4 p.m.)

  • Access to information
  • Newsletter archive
  • Media about us

During the renovation of the Faculty buildings at Ćirilometodska 4 and Nazorova 51, the offices of teachers and administratives are temporarily located in other locations. Detailed information is available here.

Faculty of law © 2023 - 2025. All rights reserved. | Made by papar.hr

Faculty of law
  • HR
  • |
  • EN
    • Structure and management
    • Employees
    • Tradition
    • Laws and other regulations
    • Quality management
    • Code of Ethics
    • Transparency
    • Foundation of the Faculty of Law for Supporting Researchers
    • Gender Equality and Non-Discrimination
    • The Faculty of Law Library
    • Alumni
    • Publishing Activities
    • Academic calendar
    • Contact and location
    • Study Programmes
    • University integrated undergraduate and graduate study of Law
    • Undergraduate studies
    • Graduate studies
    • University specialist studies
    • Doctoral studies
    • Lifelong learning
    • The Students’ Union
    • Student Ombudsperson
    • Course schedule
    • Student associations
    • Student support
    • Future and Career
    • Student competitions
    • IT services
    • Law clinic
    • Library
    • Bookshop and Webshop
    • Scientific professional meetings
    • Scientific Journals
    • Croatian Academy of Legal Sciences
    • Forums of the Faculty of Law
    • Croatian Hub of the European Law Institute (ELI Croatian Hub)
    • Jean Monnet projects
    • News
    • Internal Documentation
    • Active projects
    • Archive
    • Why us?
    • News
    • International Exchange Programmes
    • UNIC
    • Course Catalogue
    • Incoming Exchange Students
    • Visiting Scholars, Researchers and Staff
    • Friends of the Faculty
    • International Memorandums of Understanding
    • Zagreb Law Summer School
    • Office for International Cooperation and Projects
    • Contact
    • Alumni
    • Mentorship
    • Lifelong learning
    • Code of Ethics
    • Library
    • Bookstore and webshop
    • Studentske obavijesti
    • Course schedule
    • Departments
    • Student support
    • Studomat
    • Merlin
    • Webmail
    • Nastavnički portal
    • Djelatnički intranet
250 years of Faculty of law
  • dekanat@pravo.unizg.hr