Produbljivanje znanja o odabranim poglavljima i pitanjima Međunarodnog prava, između ostalog kroz analizu hipotetskih slučajeva.
Trg Republike Hrvatske 14
Zagreb, Croatia
Međunarodno pravo – seminar
Literature
MANDATORY LITERATURE
- J. Andrassy, B. Bakotić, M. Seršić, B. Vukas; Međunarodno pravo 1; Školska knjiga, Zagreb (2010)
- J. Andrassy, B. Bakotić, D. Lapaš, M. Seršić, B. Vukas; Međunarodno pravo 2; Školska knjiga, Zagreb (2012)
- J. Andrassy, B. Bakotić, M. Seršić, B. Vukas; Međunarodno pravo 3; Školska knjiga, Zagreb (2006)
RECOMMENDED LITERATURE
- D. Lapaš, T.M. Šošić (ur.); Međunarodno javno pravo: izbor dokumenata; Pravni fakultet u Zagrebu (2005)
- D. Lapaš; Pravo međunarodnih organizacija; Narodne novine, Zagreb (2008)
Learning outcomes
Vrednovati pravila međunarodnog prava s obzirom na izvore njihova nastanka
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
3. Objasniti položaj i značaj pravne znanosti te odnos prema drugim znanstvenim disciplinama.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Vrednovanje
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Uvod u međunarodno pravo
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno
čitanje literature. -
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Kategorizirati različite kategorije subjekata međunarodnoga prava i njihova prava i obveze prema međunarodnom pravu
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog izražavanja.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Sinteza (stvaranje)
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Subjekti međunarodnoga prava
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno čitanje literature.
-
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Objasniti pojam i glavne značajke različitih objekata međunarodnoga prava, odnosno primjene međunarodnog prava u prostoru
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog izražavanja.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Stvaranje (sinteza)
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Objekti međunarodnoga prava
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno čitanje literature.
-
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Integrirati znanja o pravnom položaju pojedinca u međunarodnom pravu u okviru međunarodnopravne zaštite ljudskih prava
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani prava.
8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Stvaranje (sinteza)
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Čovjek u međunarodnom pravu
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno
čitanje literature. -
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Objasniti položaj i ulogu organa međunarodnih odnosa u procesu formiranja prava i obveza za države i druge subjekte međunarodnog prava
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog izražavanja.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Stvaranje (sinteza)
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Organi međunarodnih odnosa
Pravne činjenice međunarodnoga prava
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno
čitanje literature. -
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Usporediti međusobni odnos i djelovanje organa Ujedinjenih naroda, specijaliziranih ustanova Ujedinjenih naroda i ostalih međunarodnih organizama u sustavu Ujedinjenih naroda, kao i regionalnih organizacija
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani prava.
8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Analiza
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Ujedinjeni narodi
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno
čitanje literature -
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Objasniti koncept međunarodno protupravnih čina te glavna obilježja diplomatskih i sudskih sredstava mirnog rješavanja međunarodnih sporova
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
11. Analizirati relevantnu sudsku praksu.
12. Vrednovati pravne institute i načela u njihovoj razvojnoj dimenziji i u odnosu prema suvremenom pravnom sustavu.
13. Kombinirati pravne institute i načela suvremenog pravnog sustava.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Stvaranje (sinteza)
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Međunarodno protupravni čini
Mirno rješavanje sporova i osiguranje mira
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno
čitanje literature. -
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
Objasniti i kategorizirati osnovne institute prava oružanih sukoba i njihov značaj u suvremenom međunarodnom pravu
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela pojedinih grana prava.
8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.
12. Vrednovati pravne institute i načela u njihovoj razvojnoj dimenziji i u odnosu prema suvremenom pravnom sustavu.
-
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Stvaranje / Sinteza
-
SKILLS
Vještina upravljanja informacijama, sposobnost primjene znanja u praksi, sposobnost učenja, sposobnost rješavanja problema, sposobnost timskog rada, vještina jasnog i razgovijetnoga usmenog i pisanog izražavanja.
-
LEARNING CONTENT
Pravo oružanih sukoba
-
TEACHING METHODS
Rad na tekstu, PPT prezentacija, case-study, studentska debata, samostalno
čitanje literature. -
VALUATION METHODS
1. Kolokvij (pitanja objektivnog tipa)
2. Vrednovanje studentske izvedbe (prezentacija pred seminarskom grupom, studentska debata)
3. Vrednovanje studentskih projekata (seminarski rad)
