Trg Republike Hrvatske 14
Zagreb, Croatia
Napredni seminar – diplomski rad
Learning outcomes
Demonstrirati odabrani (pravni) problem i samostalno osmisliti istraživanje.
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
1. Identificirati povijesne, političke, ekonomske, europske, međunarodne
odnosno druge društvene čimbenike mjerodavne za stvaranje i primjenu
prava.
2. Definirati osnovne pojmove i institute te temeljne doktrine i načela
pojedinih grana prava.
3. Objasniti položaj i značaj pravne znanosti te odnos prema drugim
znanstvenim disciplinama.
9. Analizirati različite aspekte pravnog uređenja Republike Hrvatske
uključujući i komparativnu perspektivu.
18. Provesti empirijska odnosno pravna i interdisciplinarna istraživanja. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Primjena
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost rješavanja problema, sposobnost stvaranja novih
ideja, korištenje pojedinim bazama podataka sudske prakse i pravnih izvora,
korištenje knjižničnih resursa, korištenje stranih jezika za proučavanje
materijala potrebnih za odabir teme rada. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija s mentorom u svrhu odabira teme, izrada koncepta s
popisom literature. -
VALUATION METHODS
1. Vrednovanje predložene teme;
2. Vrednovanje koncepta diplomskog rada
Odabrati literaturu i/ili pravne izvore potrebne za odabir teme i izradu koncepta rada.
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
izražavanja.
7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka (npr.
zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Primjena
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost rješavanja problema, sposobnost kritike i samokritike,
sposobnost stvaranja novih ideja, sposobnost razlučivanja osobnih stavova
od argumenata utemeljenih u pravnim izvorima, sudskoj praksi i literaturi. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija s mentorom o rezultatima proučavanja materijala za
izradu diplomskog rada, rad na tekstu diplomskog rada. -
VALUATION METHODS
Vrednovanje studentskog rada na materijalima kroz diskusiju studenta i
mentora.
Primijeniti metodologiju pisanja stručnog i znanstvenog djela.
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
4. Klasificirati i protumačiti normativni okvir mjerodavan u pojedinoj grani
prava.
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
izražavanja.
7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka (npr.
zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori). -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Primjena
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost kritike i samokritike, sposobnost razlikovanja osobnih
stavova od argumenata, vještina upravljanja informacijama, logičko
argumentiranje uz uvažavanje drukčijeg mišljenja, pisanje znanstvenog
rada. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija tijekom pisanja diplomskog rada, izrada diplomskog rada.
-
VALUATION METHODS
1. Vrednovanje studentskog rada tijekom pisanja diplomskog rada.
2. Vrednovanje napisanih dijelova rada
3. Vrednovanje završnog diplomskog rada.
Primijeniti usvojena znanja i opće kompetencije stečene kroz studij
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
izražavanja.
8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje.
12. Vrednovati pravne institute i načela u njihovoj razvojnoj dimenziji i u
odnosu prema suvremenom pravnom sustavu.
13. Kombinirati pravne institute i načela suvremenog pravnog sustava.
14. Usporediti različite pravosudne sustave.
16. Primijeniti nomotehnička pravila u izradi općenormativnih akata.
17. Izraditi pravni akt primjenom relevantnih pravnih propisa.
19. Implementirati europske propise u nacionalni pravni sustav. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Primjena
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost rješavanja problema, sposobnost primjene znanja u
praksi, vještina upravljanja informacijama, sposobnost učenja, sposobnost
stvaranja novih ideja, pisanje znanstvenih radova. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Izrada pisanog rada.
-
VALUATION METHODS
Vrednovanje završenog diplomskog rada.
Analizirati sudsku praksu relevantnu za odabranu temu.
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka (npr.
zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
11. Analizirati relevantnu sudsku praksu. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Analiza
-
SKILLS
Etičnost, korištenje pojedinim bazama podataka sudske prakse i pravnih
izvora, korištenje knjižničnih resursa, korištenje stranih jezika za
proučavanje materijala potrebnih za odabir teme rada. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija s mentorom o rezultatima proučavanja materijala za
izradu diplomskog rada, rad na tekstu diplomskog rada. -
VALUATION METHODS
1. Vrednovanje predložene teme;
2. Vrednovanje koncepta diplomskog rada.
Kategorizirati prikupljene materijale za izradu diplomskog rada (literature, pravnih izvora i sudske prakse).
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
izražavanja.
7. Koristiti se informacijskom tehnologijom i bazama pravnih podataka (npr.
zakonodavstvo, sudska praksa, pravni časopisi te ostali e-izvori).
11. Analizirati relevantnu sudsku praksu.
18. Provesti empirijska odnosno pravna i interdisciplinarna istraživanja. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Analiza
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost rješavanja problema, sposobnost stvaranja novih
ideja, istraživačke vještine, sposobnost razlučivanja osobnih stavova od
argumenata utemeljenih u pravnim izvorima, sudskoj praksi i literaturi. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija s mentorom o rezultatima proučavanja materijala za
izradu diplomskog rada, rad na tekstu diplomskog rada. -
VALUATION METHODS
Vrednovanje studentskog rada na materijalima kroz diskusiju studenta i
mentora.
Predvidjeti smjernice budućeg razvoja teme diplomskog rada.
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
12. Vrednovati pravne institute i načela u njihovoj razvojnoj dimenziji i u
odnosu prema suvremenom pravnom sustavu.
13. Kombinirati pravne institute i načela suvremenog pravnog sustava. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Sinteza
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost kritike i samokritike, sposobnost razlikovanja osobnih
stavova od argumenata, vještina upravljanja informacijama, logičko
argumentiranje uz uvažavanje drukčijeg mišljenja, sposobnost stvaranja
novih ideja -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Vođena diskusija tijekom pisanja seminarskog rada, studentska debata,
izrada seminarskog rada. -
VALUATION METHODS
1. Vrednovanje studentskog rada tijekom pisanja diplomskog rada
2. Vrednovanje studentskog rada na materijalima kroz diskusiju
studenta i mentora.
3. Vrednovanje napisanih dijelova rada.
Predstaviti svoj rad u pisanom i usmenom obliku, terminološki ispravno i etički odgovorno.
-
CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF LEARNING OUTCOMES AT THE LEVEL OF THE STUDY PROGRAM
6. Primijeniti odgovarajuću pravnu terminologiju (na hrvatskom i jednom
stranom jeziku) prilikom jasnog i argumentiranog usmenog i pisanog
izražavanja.
8. Razviti etičko, pravno i društveno odgovorno ponašanje. -
COGNITIVE AREA OF KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Sinteza
-
SKILLS
Etičnost, sposobnost rješavanja problema, sposobnost primjene znanja u
praksi, vještina upravljanja informacijama, sposobnost učenja, korištenje
stranog jezika u stručnoj komunikaciji, pisanje znanstvenih radova. -
LEARNING CONTENT
Sadržaj je izborni. Utvrđuje se ovisno o odabranoj temi / području
diplomskog rada. -
TEACHING METHODS
Izrada pisanog rada.
-
VALUATION METHODS
Vrednovanje završenog diplomskog rada.
