Opće informacije o predmetu

Studij:	Socijalni rad - 7. semestar
Šifra:	44127
ECTS:	10.0
Nositelji:	prof. dr. sc. Nino Žganec izv. prof. dr. sc. Ana Opačić
Izvođači:	izv. prof. dr. sc. Ana Opačić - Auditorne vježbe prof. dr. sc. Nino Žganec - Auditorne vježbe

Literatura:
Žganec, N; Objavljena predavanja; Interna skripta Studijski centar socijalnog rada (2008), str Žganec, N.; Socijalni rad u zajednici; Naklada Slap (2022), str
Preporučena literatura:
Henderson, P. i Thomas, D.N.; Vještine u kvartovskom radu; Biblioteka socijalnog rada (2010), str Dr. Anne Touwen, Drs. Hay van der Sterren, Dr. Nino Žganec, Mr. Klaudija Kregar-Orešković; Čitanka iz kolegija: Socijalni rad u organiziranju zajednice; Interna skripta Studijski centar socijalnog rada (2009), str Halmi A; Socijalni rad u lokalnoj zajednici - pristup problemima istraživanja lokalnih zajednica; Zavod grada Zagreba, USIZ socijalne zaštite grada Zagreba (1989), str Žganec, N; Mogućnosti socijalnog rada u organiziranju zajednice.; Ljetopis Studijskog centra socijalnog rada (1995), str. 137-147 Žganec, N; Obitelj - socijalna mreža-socijalni rad; Društvena istraživanja, br. 18-19, Institut za primijenjena društvena istraživanja (1995), str. 503-515 Žganec, N; Značaj Socijalnih mreža za socijalni rad sa starima; Starost i starenje - Zbornik radova, Ministarstvo rada i socijalne skrbi i Republički fond socijalne zaštite (1995), str. 151-155 Ajduković, D. i dr; Socijalna rekonstrukcija zajednice; Društvo za psihološku pomoć (2003), str Halmi, A.; Socijalni rad s prognanicima umarginalnim zajednicama - Primjer organiziranja zajednice u prognaničkom kampu "Veli Jože" u Umagu; Zbornik Pravnog fakulteta u Zagrebu, 43 (2-3) (1993), str. 277-289 Halmi, A.; Temelji kvalitativne analize u društvenim znanostima; Alinea (1999), str Halmi, A.; Žganec, N; Istraživanje i evaluacija u socijalnom radu - Metodološka hrestomatija; Sveučilišna tiskara Zagreb (1993), str Laginja, I.; Pavić, L.; Putokaz za djelotvoran rad lokalne zajednice; Odraz (2001), str Milosavljević, M.; Brkić, M; Socijalni rad u zajednici; Socijalna misao (2005), str Pavić-Rogošić, L.; Naša zajednica - naša odgovornost; Odraz (2004), str Biklen, D. P.; Community Organizing: Theory nad Practice; Prentice Hall, Inc (1983), str Gittell, R. i Avis, V.; .: Community Organizing: Building Social Capital as a Development Strategy; Sage Publications (1998), str Kirst, K. K. i Grafton, H. H. Jr.; General Practice with Organizations and Communities; Nelson-Hall Publishers (1997), str Mohrlok, M., Neubauer, M., Neubauer, R. i Schonfelder, W.; Let's organize!: Gemeinwesenarbeit und Community Organization im Vergleich; Vertrieb (1993), str

Opis predmeta:

Ovaj kolegij studentima omogućava ovladavanje znanjem o jednoj od tri osnovne razine (pojedinac, grupa, zajednica) djelovanja socijalnih radnika - socijalnim radom u zajednici. Studenti će se upoznati sa suvremenim teorijskim i istraživačkim pristupima i modelima razvoja i organiziranja zajednice kao i područjima njihove primjene.

Sadržaj predmeta
- Lokalna zajednica - pojam i definicije
- Povijest socijalnog rada u zajednici
- Faze rada u lokalnoj zajednici
- Teorijski koncepti i modeli socijalnog rada u zajednici
- Metodologija istraživanja u zajednici
- Procjena lokalne zajednice
- Procjena potreba u lokalnoj zajednici
- Organiziranje zajednice i razvoj zajednice
- Socijalne mreže - teorija i primjena
- Socijalni rad u zajednici i rad s javnošću

Intelektualne (kognitivne) vještine:

Svladavanjem kolegija, očekuje se da će student biti u mogućnosti:

1. Definirati ključne koncepte organiziranja zajednice, poput: zajednica, socijalni kapital, civilno društvo, organiziranje zajednice, socijalna promjena, kapaciteti zajednice i sl.

2. Prepoznati i objasniti ključne teorijske pristupe i modele u organiziranju zajednice

3. Izabrati primjeren teorijski model organiziranja zajednice s obzirom na uočenu problematiku u zajednici temeljem procjene zajednice

4. Isplanirati procjenu zajednice i izraditi odgovarajući izvještaj o uočenim potrebama i resursima zadane zajednice

5. Postaviti prioritete daljnjih aktivnosti temeljem učinjene procjene, te isplanirati praktične aktivnosti u odabranoj zajednici kao odgovor na prethodnu procjenu zajednice

6. Organizirati izvođenje kompleksnih aktivnosti u zajednici i upravljati procesom rada u kojem se povezuju lokalni dionici, koriste dostupni resursi i aktivno uključuje stanovništvo lokalne zajednice u planirane aktivnosti.

7. Izraditi izvještaj i prezentaciju rada u zajednici

8. Procijeniti ishode aktivnosti u zajednici te konzistentnost učinjenih aktivnosti u zajednici s polazišnim teorijskim modelom i prethodnom procjenom zajednice, kao i postavljenim prioritetima.

Praktične i generičke vještine:

Nakon uspješno savladanog predmeta student će steći:

Sposobnost samostalnog rada

Sposobnost planiranja i upravljanja procesom u zajednici

Sposobnost prezentiranja stanja, aktivnosti i ishoda aktivnosti u lokalnoj zajednici

Sposobnost uspostavljanja suradnje u profesionalnom ozračju među članovima tima, kao i s dionicima u lokalnoj zajednici

Sposobnost adekvatnog korištenja dostupnih resursa za postizanje željenih ishoda Sposobnost pregovaranja i lobiranja u lokalnoj zajednici za dobivanje dodatnih potrebnih resursa u radu

Sposobnost komuniciranja s javnostima

Povezivanje ishoda učenja i provjere znanja:

1.1. Grupni zadatak procjene zajednice - Razina 2.-6. (Zakon o HKO, NN, 22/2013)

1.2. Grupni zadatak planiranja i provedbe aktivnosti u zajednici - Razina 2.-6. (Zakon o HKO, NN, 22/2013)

1.3. Pismeni ispit / 2 kolokvija - Razina 1.-3. (Zakon o HKO, NN, 22/2013)

Grupni zadaci ocjenjuju se ocjenom od 1-5, gdje se osim točnosti i zastupljenosti svih potrebnih elemenata, ocjenjuje i sposobnost povezivanja studenta praktičnih s teorijskim dimenzijama, kao i način formuliranja i izražavanja uz osobni kritički osvrt i korištenje adekvatne terminologije. Pismeni ispit studenti mogu položiti putem 2 kolokvija gdje svaki čini jednu polovicu gradiva.

Kolokvij može nositi ukupno 15 bodova, a sustav bodovanja za svaki je sljedećI: 

0-7 bodova: nedovoljan (1) 

8 i 9 bodova: dovoljan (2) 

10 i 11 bodova: dobar (3) 

12 i 13 bodova: vrlo dobar (4) 

14 i 15 bodova: izvrstan (5)

- Pismeni ispit (za studente koji nisu položili putem kolokvija) se sastoji od 10 pitanja gdje svako pitanje nosi najviše jedan bod, i ocjena se izračunava prema sustavu bodovanja:  0-4 boda:

nedovoljan (1) 

5 bodova: dovoljan (2) 

6 i 7 bodova: dobar (3) 

8 i 9 bodova: vrlo dobar (4) 

10 bodova: izvrstan (5)

Završna ocjena na kolegiju izračunava se kao aritmetička sredina ocjene iz vježbi (aritmetička sredina dva grupna zadataka) i ocjene iz pismenog dijela ispita ili iz dva kolokvija.

Termini konzultacija:

prof. dr. sc. Nino Žganec:
Zimski semestar: utorkom od 9:00 do 11:00 sati

Ljetni semestar: petkom od 11:15 do 13:15 sati
Lokacija: Nazorova 51, soba 12
izv. prof. dr. sc. Ana Opačić:
Po dogovoru uživo ili online. Prethodno se javiti na ana.opacic@pravo.hr radi dogovora termina
Lokacija: Nazorova 51, soba Nazorova 51, soba 11a